Für Lehrende
Lehre in der Theater-, Film- und Medienwissenschaft
Hier finden Sie grundlegende Informationen zur Lehre in der Theater-, Film- und Medienwissenschaft - vom Einreichen eines Lehrvorschlags bis zur Noteneintragung. Etwa 45% unserer Fachlehre wird durch externe Lehrbeauftragte (Lektor*innen) getragen. Jedes Semester vergibt die Studienprogrammleitung etwa 40 Lehraufträge.
Derzeit gefragte Themenbereiche und konzeptuelle Gestaltung von Lehrvorschlägen
Wir freuen uns über Ihren Lehrvorschlag in den Bereichen Theater- und Medienwissenschaft! Der filmwissenschaftliche Bereich wird derzeit intern abgedeckt, deswegen können Einreichungen mit Schwerpunkt Film bis auf Weiteres nicht berücksichtigt werden.
Die größten Chancen auf Berücksichtigung haben Lehrvorschläge, die klar erkennen lassen, dass sie sich konkret auf die Lernziele eines Moduls unseres Studienprogramms beziehen und ein überzeugendes hochschuldidaktisches Konzept aufweisen.
Die jeweiligen Curricula bestimmen den Charakter, die Modulzuordnung und die grundlegenden Ziele von Lehrveranstaltungen in unserem Studienprogramm:
- Curriculum des BA-Studiums Theater-, Film- und Medienwissenschaft (PDF - nicht barrierefrei)
- Curriculum des MA-Studiums Theater- Film- und Medienwissenschaft (PDF - nicht barrierefrei)
- Curriculum des Erweiterungscurriculums “Ästhetik der Medien: Theorie – Geschichte – Praxis” (PDF - nicht barrierefrei)
Bitte informieren Sie sich zunächst vor der Einreichung eines Lehrvorschlags über die Struktur unseres Studienangebots und beantworten Sie in Ihrem Exposé folgende Fragen:
- In welchem Modul verortet sich Ihr Vorschlag?
- Was sind die Lehr- und Lernziele Ihrer Lehrveranstaltung?
- Was sind Einzelschritte, die zur Erreichung dieser Ziele unternommen werden?
- Welche konkreten hochschuldidaktischen Methoden werden angewandt?
Insbesondere begrüßen wir Lehrvorschläge, die Anschlüsse zu Fragen des Politischen aufweisen, die Klasse, Gender, Race und postkoloniale Theorie berücksichtigen; und die außerdem Studierenden ihre Handlungsmacht verdeutlichen, mit der sie aktiv und wirksam die Gesellschaft mitgestalten können.
Zur Orientierung können Sie sich im Vorlesungsverzeichnis (u:find) die Beschreibungen angebotener theater-, film- und medienwissenschaftlicher Lehrveranstaltungen (nach Studiengang sortiert) ansehen. Auch können Sie im Vorlesungsverzeichnis vergangener Semester blättern.
Vor der Lehre
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Einreichen eines Lehrvorschlags: OPAL
Lehrvorschläge im Bereich der Theater-, Film- und Medienwissenschaft können über die Onlineplattform zur Administration der Lehre (OPAL) eingereicht werden. Registrieren Sie sich zunächst auf der Plattform mit einer E-Mail-Adresse. Nur während der folgenden Fristen sind die Registrierung und Einreichung von Lehrvorschlägen möglich:
- 15. Februar bis 15. März für das folgende Wintersemester
- 15. September bis 31. Oktober für das folgende Sommersemester
Es ist möglich, mehr als einen Lehrvorschlag einzureichen. Auch ist möglich, einen Lehrvorschlag mit einer zweiten Person im Co-Teaching einzureichen. Wenn Sie davor Rücksprache halten möchten, nehmen Sie gerne Kontakt mit dem Lehrendenservice auf.
Einen abgeschlossenen Einreichprozess erkennen Sie daran, dass Sie unmittelbar danach für jeden eingereichten Lehrvorschlag eine automatisierte Bestätigungsmail bekommen. Wenn Sie diese Mail nicht erhalten, wurde Ihr Lehrvorschlag vielleicht zwar gespeichert, aber noch nicht eingereicht. Überprüfen Sie ggf. Ihren Spam-Ordner. Nicht verbindlich eingereichte Lehrvorschläge sowie solche, die nicht über OPAL eintreffen, können leider nicht berücksichtigt werden.
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Vorbereitung auf die erste Einheit
Wenn Ihr Lehrvorschlag berücksichtigt und in die Planung fürs Folgesemester aufgenommen werden konnte, erhalten Sie zunächst eine E-Mail mit der Zusage des Lehrauftrags. Daraufhin kontaktiert Sie unser tfm-Lehrendenservice bezüglich aller weiteren organisatorischen Schritte (Personalaufnahme, E-Services, Terminkoordinierung und Raumbuchung, Beschreibung der Lehrveranstaltung fürs Vorlesungsverzeichnis, Arbeitsvertrag, Vorgehensweise zu An- und Abmeldungen in und nach der ersten Einheit, Umgang mit Wartelisten etc.).
Beachten Sie bitte bei der Planung Ihrer Lehrveranstaltungstermine die Informationen zu Ferien, vorlesungsfreien Tagen und Terminen im Studienjahr.
Machen Sie sich bitte bereits vor Semesterbeginn mit grundlegenden Informationen zur Durchführung der Lehre an der Universität Wien vertraut: Diese finden Sie im Handbuch für Lehrende im Intranet der Universität Wien. Sobald Ihre Personalaufnahme erfolgt ist, haben Sie darauf per Login mit Ihren u:account User-Daten Zugriff. Das Handbuch beantwortet die meisten rechtlichen Fragen und gibt konkrete Anleitungen.
Während des Semesters
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Besser lehren - Nützliche Links
- Hochschuldidaktischer Infopool
Der Infopool bietet für Lehrende der Universität Wien eine umfassende Sammlung handlungsrelevanter Materialien zu zentralen Themen guter Lehre – vor allem aber praxisrelevante Materialien und erprobte Beispiele für die Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen. - Handbuch Lehre (Zugriff nur übers Intranet möglich)
- Handreichung zu Content Notes (PDF - nicht barrierefrei)
- Studienrecht der Universität Wien
- CTL - Center for Teaching and Learning
Das Center for Teaching and Learning (CTL) unterstützt Lehrende mit Angeboten (Weiterbildungen, Schulungen, Workshops etc.), die auf eine kontinuierliche Steigerung der Qualität der Lehre abzielen.
- Hochschuldidaktischer Infopool
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Erreichbarkeit für Studierende
Studierende erwarten zu Recht, dass Lehrende für sie bei Nachfragen und Problemen erreichbar sind. Bitte kommunizieren Sie zu Beginn des Semesters deutlich Ihre Erreichbarkeit und mögliche Abwesenheiten in der vorlesungsfreien Zeit, sowie – im Fall von geblockten Lehrveranstaltungen – außerhalb bzw. nach den Lehrzeiten. Bitte behandeln Sie die Anliegen von Studierenden verlässlich und innerhalb einer angemessenen Zeit.
Bitte kommunizieren Sie jedoch aus Gründen des Datenschutzes mit Studierenden ausschließlich über Ihre univie-Mail-Adresse (u:account) und nicht über externe bzw. private E-Mail-Adressen. Mit Beginn Ihres Arbeitsverhältnisses erhalten Sie automatisch eine univie-Mailadresse mit Ihrem Vor- und Nachnamen.
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Bachelorarbeiten
Wenn Ihr Lehrvorschlag in die Planung aufgenommen wurde und die Studienprogrammleitung Ihre Lehrveranstaltung dem Modul “Aufbau” oder “Vertiefung” (als Übung oder Proseminar) im BA-Studium zugeordnet hat, ist damit zu rechnen, dass einzelne Studierende eine Bachelorarbeit im Rahmen Ihrer Lehrveranstaltung verfassen werden.
Im Lauf des TFM-Studiums müssen Studierende müssen insgesamt zwei Bachelorarbeiten verfassen -- davon eine erste im Aufbau- und eine zweite im Vertiefungsmodul. Dabei haben sie das Recht, sich auszusuchen, im Rahmen welcher Lehrveranstaltungen sie dies tun. Am TFM gilt eine Bachelorarbeit nicht als "Abschlussarbeit" im herkömmlichen Sinn, sondern ist im Prinzip eine längere schriftliche Hausarbeit (ca. 40.000 Zeichen). Das Thema der Bachelorarbeit wählen Studierende in Absprache mit Ihnen, und es muss in Methodik, Gegenstandsbezug oder These mit den Inhalten Ihrer Lehrveranstaltung vereinbar sein.Bitte beachten Sie:
- Wenn Studierende im Rahmen eines Proseminars (PS) eine BA-Arbeit schreiben, entfällt für diese Personen die (nachgelagerte) schriftliche Hausarbeit ("Proseminararbeit") als Teilleistung.
- Beim LV-Typ Übung (UE) hingegen wird die Bachelorarbeit zusätzlich zu den regulär zu erbringenden (kürzeren) Teilleistungen verfasst.
Als Lehrende*r leisten Sie bei Themenfindung, Eingrenzung und der Betreuung des Schreibprozesses Unterstützung. Es ist sinnvoll, Studierende, die eine Bachelorarbeit verfassen wollen, frühzeitig zum Gespräch zu bitten.
Ausführliche Informationen zu Bachelorarbeiten und Abgabe- und Beurteilungsfristen etc. erhalten Lehrende, die das betrifft, grundsätzlich zu Semesterbeginn per Mail vom Lehrendenservice.
Services
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Bibliothek
Die Fachbereichsbibliothek schafft gerne Literatur an, die Sie für Ihre Lehrveranstaltung benötigen. Bitte nehmen Sie etwa zwei Monate vor Vorlesungsbeginn Kontakt auf. Auch Semester-Handapparate (Bücher, Texte, DVDs/BluRay o.Ä.) werden gerne für Sie eingerichtet.
- Freihandaufstellung, fast alle Werke sind frei zugänglich, 7 Tage Entlehnung möglich
- Lesesaal mit 108 Plätzen und Sichtplatz für Medien aus der Videothek (2 Personen)
- 2 Gruppenarbeitsräume (16 und 8 Personen), einer davon mit Bildschirm (über das Team der Fachbibliothek buchbar)
- Kopierer und Buchscanner
- Entlehnung der Medien aus der Videothek über die Bibliothek
Ansprechpartnerin:
Mag. Dr. Martina Cuba, MSc
Leitung Fachbereichsbibliothek Theater-, Film- und Medienwissenschaft -
Videothek
Auch die Videothek unterstützt Sie gerne bei der Planung und Durchführung Ihrer Lehre, so etwa durch die Bereitstellung von Filmen und Videos über die E-Learning-Plattform Moodle.
Hinweise zur Benutzung der Videothek
Ansprechpartner:
Mag. Dr. Anton Fuxjäger
Leitung Videothek des Instituts für Theater-, Film- und Medienwissenschaf -
Lektor*innenzimmer
Bei Bedarf stehen Ihnen für Ihre Arbeit vor Ort ein Lektor*innenzimmer (Raum 2H 412) sowie ein Besprechungszimmer (2H 410) am tfm-Institut (UZA II, Rotunde) zur Verfügung. Beide Räume sind mit PC und Telefon ausgestattet. Hier können Sie sich auf die Lehrveranstaltung vorbereiten, Sprechstunden durchführen oder auch eine Pause verbringen.
Mit einem aktiven u:account können Sie diese Räume selbst reservieren.
Zudem steht ein Drucker mit Scan- und Kopierfunktion vor Ort zur Verfügung. Dieser befindet sich rechts neben dem Eingang in die StudienServiceStelle (2H 414) in der Ebene 4, Rotunde.
Sollten Sie das Lektor*innenzimmer und/oder den Multifunktionsdrucker nutzen wollen, benötigen Sie einen Schlüssel. Kontaktieren Sie bitte hierfür rechtzeitig vor Beginn Ihrer Lehrveranstaltung den Lehrendenservice.
Semesterende
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Lehrevaluationen
Lehrevaluationen sind ein wichtiges Instrument der Qualitätssicherung. Als Lehrende*r erhalten Sie am Ende der Vorlesungszeit ein anonymes und qualitätsvolles Feedback von Studierenden und können so Ihre Lehre weiter verbessern. Zugleich sind Evaluation ein Feedback- und Planungsinstrument für Studienprogrammleitung und Studienkonferenz.
- Lehrveranstaltungen von externen Lehrenden, die zum ersten Mal oder nach längerer Zeit erneut im Studienprogramm tätig sind, werden grundsätzlich evaluiert.
- Alle drei Semester findet gemäß Evaluierungsplan des Rektorats eine verpflichtende Evaluation sämtlicher Lehrveranstaltungen statt, die als Zwischenevaluation mit Feedbackgespräch durchgeführt wird. Um die Qualitätsentwicklung im Studienprogramm nachzuvollziehen, wird eine kleine Zahl an Lehrveranstaltungen auch außerhalb des verpflichtenden Turnus evaluiert.
- Auf Wunsch ist auch eine freiwillige Evaluation jederzeit möglich. Diese können Sie als Lehrende*r selbst über u:space einrichten.
Anleitung zur Einrichtung einer freiwilligen Evaluierung auf u:space (PDF - nicht barrierefrei)
Weitere Informationen sowie Kontaktdaten Ihrer Ansprechpersonen bei Fragen zur Lehrevaluation finden Sie auf der Website der Einrichtung für Qualitätssicherung.
Die Evaluation wird mithilfe eines eigens entwickelten Fragekatalogs (PDF - nicht barrierefrei), der die Besonderheiten unseres Studienprogramms berücksichtigt, als Onlinebefragung durchgeführt.
- Lehrende erhalten die Ergebnisse der Evaluation ihrer Lehrveranstaltung in jedem Fall innerhalb von zwei Stunden per E-Mail.
- Zugriff hat zugleich die Studienprogrammleitung, welche die Ergebnisse in allgemeiner Form in die Arbeit der Studienkonferenz einbringt und dort diskutiert. Die Studienprogrammleitung sucht mit jenen Lehrenden, deren Lehrveranstaltungen wenig zufriedenstellende Resultate aufweisen, das kollegiale und konstruktive Gespräch.
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Beurteilungsfristen – "Last Exit 27"
Noten müssen – innerhalb von 27 Tagen nach (individueller) Abgabe der letzten erforderlichen Teilleistung, bzw. nach der Klausur – von Lehrenden auf u:space, dem Portal für Studium und Lehre, eingegeben werden. Das österreichische Benotungssystem basiert auf einer Notenskala von 1 bis 5. Es werden nur ganze Noten vergeben und keine mit Dezimalstellen. Alle Studierenden mit dem Status “angemeldet” müssen benotet werden. Es gibt keine Bescheinigung für die bloße Teilnahme.
1 = sehr gut, 2 = gut, 3 = befriedigend, 4 = genügend, 5 = nicht genügend (negative Leistung)
AB = Abmelden
NE = Nicht erschienen (relevant nur für Vorlesungsprüfungen)
X = Plagiat bzw. erschlichene Leistung - dies bitte ausschließlich nach Rücksprache mit der Studienprogrammleitung in bestätigtem Plagiatsfall nach Plausibilitätskontrolle zu vergeben.Als Lehrende*r legen Sie die Abgabefristen innerhalb der studienrechtlich verbindlichen Maximalfristen selbst fest. Diese sind:
Wintersemester: 30. April. Die Eintragung der Note muss bis spätestens 27. Mai erfolgen.
Sommersemester: 30. September. Die Eintragung der Note muss bis spätestens 27. Oktober erfolgen.Die Kommunikation der Fristen gegenüber den Studierenden zu Beginn der Lehrveranstaltung ist verpflichtend. In manchen Fällen empfiehlt es sich, eine frühere Abgabefrist zu setzen. Ausführliche Informationen zur Noteneingabe erhalten Sie im Lauf des Semesters per Mail vom Lehrendenservice.
Kontakt für Lehrende
Anahita Abrahamian
- Erste Anlaufstelle für Lehrende am tfm - z.B. bei Fragen zum Einreichen von Lehrvorschlägen, zu Beurteilungs- und Prüfungsmodalitäten, Fristen, Verträgen, Evaluationen etc.
- Organisation und Administration von Lehrveranstaltungen und Vorlesungsprüfungen - z.B. Termin- und Raumkoordination, Betreuung des Anmeldesystems, Raumverwaltung am Institut, etc.
- Unterstützung der Studienprogrammleitung bei der Lehrplanung und curricularen Entwicklung
E-MailE-Mail in Zwischenablage kopieren
+43-1-4277-45125